Chúc các em học sinh có một giờ học lý thú và bổ ích!
GV: VŨ VĂN DIỆN
Kiểm tra bài cũ :
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
12475 x 4
30647 x 8
12475
4
49860
x
30647
8
245176
x
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Bài toán: Có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can. Nếu có 10 l mật ong thì đựng đều vào mấy can?
Tóm tắt:
35l: 7 can
10l: ... can?
Bài giải
Số l mật ong trong mỗi can là:
Số can cần có để đựng 10 l mật ong là:
35: 7 = 5( l)
10 : 5 = 2( can)
Đáp số: 2 can
Trong bài toán trên bước nào gọi là bước rút về đơn vị?
( Bước tìm số l mật ong trong 1 can là bước rút về đơn vị)
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Toán :
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Trong bài toán liên quan đến rút về đơn vị được giải bằng hai bước:

Bài giải
Số l mật ong trong mỗi can là:
Số can cần có để đựng 10 l mật ong là:
35: 7 = 5( l)
10 : 5 = 2( can)
Đáp số: 2 can
Bước 1:
Tìm giá trị của 1 phần bằng nhau( bước rút về đơn vị- thực hiện bằng phép chia)

Bước 2:
Tìm số phần bằng nhau của một giá trị(thực hiện bằng phép chia)

Thực hành :
VỞ NHÁP
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Bài1: Có 40 kg đường đựng đều trong 8 túi. Hỏi 15 kg đường đựng trong mấy túi?
Tóm tắt:
40kg : 8 túi
15kg: ... túi?
Bài giải
Số kg đường trong mỗi túi là:
Số túi để đựng 15 kg đường là:
40: 8 = 5( kg)
15: 5 = 3( túi)
Đáp số: 3 túi
Bài 2: Cứ 4 cái áo như nhau thì cần có 24 cúc áo. Hỏi có 42 cúc áo thì dùng cho mấy cái áo như thế?
VỞ
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Tóm tắt:
24 cúc áo: 4 cái áo
42 cúc áo: ... cái áo?
Bài giải
Số cúc áo cần cho mỗi cái áo là:
Số áo loại đó dùng hết 42 cúc áo là:
24: 4 = 6( cúc áo)
42: 6 = 7 ( cái áo)
Đáp số: 7 cái áo
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Đ
S
Bài 3: Cách làm nào đúng, cách làm nào sai?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
24: 6: 2 = 4 : 2
= 2
b) 24: 6: 2 = 24 : 3
= 8
c)18: 3 x 2 = 18: 6
= 3
Đội B
d) 18: 3 x 2 = 6 x 2
= 12
S
Đ
Bài toán liên quan đến rút về đơn vị( tiếp theo)
Chúc các em chăm ngoan học giỏi